記者 何文勝/高雄美濃報導
為推動科學教育向下紮根，高雄市115學年度「美濃區國民中小學全民科學週－科學實作營」15日在高雄市立美濃國中熱鬧舉行。此次活動由國立中山大學與樹人醫護管理專科學校共同主辦，吸引來自美濃區各國中一年級及國小五、六年級共72名學生參與，透過多元科學實驗課程，親身體驗科學原理與實作樂趣。
活動現場除了學生踴躍參加外，也有多位教育界代表出席，包括高雄市政府教育局高中職教育科科長陳怡婷、督學李昆憲，以及美濃區九所國中小校長到場支持，共同見證偏鄉科學教育推動的重要成果。
教育局與學界合作 推動科學教育深入地方
高雄市政府教育局陳怡婷科長於美濃區全民科學週科學實作營開幕儀式致詞
活動開幕儀式由高雄市政府教育局高中職教育科科長陳怡婷、活動計畫主持人郭啟東教授（樹人醫護管理專科學校）、高雄市立美濃國中校長陳志明以及美濃鎮教育會理事長黃啟賓共同揭幕。
陳怡婷科長表示，高雄市政府教育局長期致力於推動科學教育向下扎根，希望透過跨校合作，讓更多學生有機會接觸科學實驗與科技教育。
她指出：「科學不只是書本上的知識，更是一種解決問題的能力與生活態度。透過實作活動，能讓學生在動手做的過程中培養觀察力與邏輯思考能力，為未來科技發展奠定基礎。」
活動計畫主持人、樹人醫護管理專科學校郭啟東教授也表示，科普教育最重要的是激發學生的好奇心與探索精神。他感謝國家科學及技術委員會（國科會）與高雄市政府教育局的支持，以及美濃在地教育團體的合作，讓大學教育資源能深入地方。
郭啟東教授指出，看到學生在課堂中充滿求知欲的眼神，是推動科學教育最令人感動的成果。
學生於動手實作課程結束後，拿到研習證明書感到非常開心。
三大實作課程 讓學生體驗科學魅力
本次科學實作營規劃三大主題課程，涵蓋力學、電磁學與聲學三大科學領域，由跨校專業師資團隊帶領學生動手實驗。
力學探究：平衡結構的奧祕
在「力的平衡之美」課程中，學生利用鋁罐、吸管與細線等簡單材料設計平衡結構。當物體成功在指尖或桌角保持平衡時，學生們驚呼連連，也從實驗中理解重心與力矩的科學原理。
磁力實驗：磁浮筆體驗
「磁力魔法：會漂浮的筆」課程則透過強力磁鐵與精密位置調整，讓學生打造能懸浮在空中的磁浮筆。當筆在空中旋轉而不落下時，學生們紛紛表示像魔術般神奇。
聲學探索：會唱歌的鉛筆
在聲學課程中，教師引導學生利用簡易電路與石墨導電原理，將普通鉛筆變成可發出聲音的電子樂器。當鉛筆在紙上滑動發出不同音階時，教室頓時充滿笑聲與驚喜。
在地資源支持 鼓勵學生積極參與
陳坤龍老師指導學生利用特殊IC搭配蜂鳴器組裝與石墨導電的特性製作會唱歌的鉛筆。
主辦單位表示，為鼓勵偏鄉學生參與科學教育，本次活動提供完整教材與專業師資指導，並安排午餐餐盒，讓學生在校園內享受溫馨的學習時光。
此外，全程參與活動的學生將獲得研習證書，可作為未來升學多元學習表現的參考。
高雄市立美濃國中校長陳志明表示，校內國一學生報名踴躍，甚至有班級集體參加，顯示學生對科學活動的高度興趣。學校也計畫對參與學生給予嘉獎，以鼓勵學生在假日主動學習。
科學教育扎根偏鄉 點燃未來科技夢想
隨著活動圓滿結束，學生們紛紛展示自己的實驗成果。這場科學實作營不僅帶來豐富的學習體驗，也在學生心中種下探索科學的種子。
主辦單位表示，未來將持續透過全民科學週推動科學教育，讓科學知識更加貼近生活，並幫助農村與偏鄉學生發掘潛能，培養未來科技人才。
樹人醫護管理專科學校/提供